Este es un espacio para realizar una reflexión con respecto a mi aprendizaje en la Unadm
sábado, 9 de septiembre de 2017
sábado, 2 de septiembre de 2017
S7. Actividad 3:
Esquemas, mapas conceptuales o diagramas
·
Flujograma del proceso de la investigación.
LLa
importancia de la utilización de los recursos de infografía y de un flujograma
son que ayudan a sintetizar la información que queremos exponer, organizar, resumir,
etc., de una manera simple y visual, con palabras claves, ideas concretas.
Nos
pueden ayudar el realizar estos recursos para estudiar algún tema y poder aprender
ideas principales o concretas de un tema.
Los
flujo gramas nos pueden ayudar a organizar una serie pasos que nos puede servir
para realizar una operación de manera ordenada.
viernes, 1 de septiembre de 2017
S7. Actividad 2: Elaboración de tablas y gráficas
1. Elaborar
encuesta
Link de la encuesta: https://goo.gl/forms/GFli1AvZxwWybdut1
Link del blog: https://genesisdiazcan.blogspot.mx/
Tabla: Se encuestaron 20 personas y alguna
de las respuestas contestadas fueron estas y las frecuencias de cada una.
1.
Análisis de graficas poblacionales
¿Qué sucede
con la base?, ¿qué nos dice eso?
Lo que se puede que cuenta con dos ejes uno
vertical y uno horizontal:
Eje vertical: se observan representadas edades en
intervalos de 5 años de una población y
las edades menos se observan en la base y las mayores en la cima.
Eje horizontal: se ve representa la cantidad de población según ambos sexos: hacia la
izquierda del eje se ubican los datos correspondientes a los varones y hacia la
derecha, la información correspondiente a las mujeres. El eje horizontal puede
observar valores absolutos o relativos.
Sobre esta estructura y con los datos de
población de un lugar determinado se construyen las barras horizontales,
dispuestas una encima de la otra para cada grupo de edad y sexo. Sobre estas
barras se pueden observar porcentajes de la población.
Se pueden observan que algunas graficas son
progresivas como a del año 1930 hasta el 2016, unas se ven estables como la del
2025 y otras regresivas como la del 2050.
¿A qué sector
de la población lo dirigiríamos para tener mayor impacto?
Primero tomaría de referencia la gráfica que se
acerque a la actualidad que sería la del 2015, y podría tomar el sector
poblacional de 0 a 29 años, según se puede observar que cuenta con una mayor
población y dirigir l investigación a ese sector y tener un mayor impacto,
2.
Reporte sobre la
evolución de la población en México.
¿En qué
año se registran más menores de 20 años?, ¿En qué momento la mayoría de la
población tendrá más de 60 años?, ¿De qué nos habla eso?
Se puedes observar en el año 1970 un aumento de
la población de menores de 20 años.
En el 2050 se tendrá una mayoría de personas que
tengan más de 60 años.
Se tendrá un menor índice de natalidad y de
jóvenes menores de 20 años, por lo cual se tendrá una población adulta elevada
y un aumento en el adulto mayor.
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